'Aanbevolen voor elke onderwijsprofessional!' - NBD/Biblion

'op een mooie en praktische manier [wordt] uiteengezet hoe je als leerkracht zelfsturing in de klas kunt stimuleren. (...) Het boek biedt op verschillende manieren een duidelijke koppeling naar de praktijk. (...) Er worden handige tips gegeven voor extra informatie of middelen die je in de klas in kunt zetten. Ze stelt de juiste vragen om je, als leerkracht, aan het denken te zetten. En dit alles op een duidelijke en begrijpbare manier die zowel voor beginnende als ervaren leerkrachten interessant is. (...) Door de concrete beschrijvingen en de werkbladen is er gemakkelijk een vertaalslag te maken naar je eigen klas. (...) een eye-opener.' - Hebban

'Een heerlijk leesbaar boek dat Smidts doorspekt heeft met herkenbare praktijkvoorbeelden.' - LBBO Beter Begeleiden

'Door korte praktijksituaties wordt goed inzichtelijk wat het effect is van bevordering van zelfsturing op het onderwijs, en dus de kinderen. De tips en werkbladen zorgen ervoor dat wetenschappelijke kennis ook daadwerkelijk kan worden toegepast in de onderwijspraktijk.' - Praxisbulletin​

'zeker een aanrader. In het boek wordt op een laagdrempelige en zeer duidelijke manier uitleg gegeven over zelfsturing en de hersenen.' - Klas van juf Linda

'een beknopt overzicht van wat bekend is over zelfsturing van leerlingen en daarmee een handige ingang voor elke leraar om meer over dit onderwerp te weten te komen.' - meesterlezer

Lees het interview met Diana Smidts in Balans Magazine.